Browsing by Subject "Niños"

Los accidentes en los niños. Un estudio en contexto de pobreza

Benavides, Martín; León, Juan; D'Azevedo, Ana María; Veramendi, María Laura (Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2012-12)

Este estudio pretende cubrir el vacío de información sobre la magnitud de la problemática en torno a lesiones accidentales en la niñez, así como en relación con los factores que pueden estar asociados a su presencia en el ...

Algunos impactos del programa JUNTOS en el bienestar de los niños: evidencia basada en el estudio Niños del Milenio

Escobal, Javier; Benites, Sara (Niños del Milenio, 2012-04)

Este boletín de políticas públicas sobre infancia -dividido en cinco secciones- resume un análisis del programa JUNTOS con información de un grupo de niñas y niños beneficiarios que, a su vez, son seguidos por el estudio ...

Aspiration failure: a poverty trap for indigenous children in Peru?

Pasquier-Doumer, Laure; Risso Brandon, Fiorella (Lima, 2013-12)

Este documento destaca un mecanismo particular que subyace al proceso de exclusión de los pueblos indígenas en el Perú al analizar el papel de las aspiraciones en la inversión educativa. Basándonos en el conjunto de datos ...

Atención y educación de la primera infancia en el Perú: evidencia de Niños del Milenio

Streuli, Natalia (Lima, 2010)

Este Boletín de Políticas Públicas sobre la Infancia presenta los hallazgos del “Estudio sobre Transiciones en la Primera Infancia” que se realiza en el marco de la investigación longitudinal de Niños del Milenio en ...

Avances y desafíos en la prevención de la violencia contra los niños, niñas y adolescentes en el hogar : una deuda al Bicentenario

Guerrero, Gabriela; Rojas Arangoitia, Vanessa (Grupo de Análisis para el DesarrolloPE, 2022-08)

Este ensayo se concentra en analizar la violencia contra los niños, niñas y adolescentes (NNA) en el hogar, espacio en el que pasan la mayor cantidad de tiempo y que no siempre resulta ser un entorno seguro. Las autoras ...

Cambios y oportunidades: la transición de la escuela primaria a la secundaria en el Perú

Ames, Patricia; Rojas Arangoitia, Vanessa (Lima, 2011-02)

Este trabajo expone las expectativas, inquietudes y experiencias de niños peruanos provenientes de cuatro distritos contrastantes, durante su transición de la escuela primaria al colegio secundario. Los niños participantes ...

Changing children’s lives: risks and opportunities

Pells, Kirrily; Woodhead, Martin (Lima, 2014-02)

Children’s development and well-being are significantly influenced by their family and community environment, with poor and marginalised children facing a heavier burden of risk. This paper summarises emerging findings from ...

Children’s experiences of Juntos, a conditional cash transfer scheme in Peru

Streuli, Natalia (Young Lives, 2012-05)

Aunque se reconoce ampliamente que los niños son el grupo de edad más afectado por la pobreza, las propias experiencias de los niños de vivir en dificultades sociales y económicas todavía no están bien incorporado a la ...

Children’s multidimensional health and medium-run cognitive skills in low- and middle-income countries

Aurino, Elisabetta; Burchi, Franceso (Lima, 2014-06)

Este documento participa en el debate sobre los efectos de la salud infantil en su educación en etapas posteriores de la vida en países de bajos y medianos ingresos. Usando tres rondas de los ricos datos de panel del ...

Consecuencias de la violencia doméstica contra la mujer en el progreso escolar de los niños y niñas del Perú

Alcázar, Lorena; Ocampo, Diego (Grupo de Análisis para el DesarrolloPE, 2016-07)

Utilizando datos de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES), este estudio estima el efecto que tiene la violencia de género sobre la probabilidad de que los niños y las niñas repitan el año escolar. La violencia ...

¿Cómo perciben los niños, niñas y adolescentes el rol del Estado? Reflexiones a partir de los servicios de educación y salud

Rojas Arangoitia, Vanessa (Grupo de Análisis para el DesarrolloPE, 2016-08)

Utilizando información cualitativa del estudio longitudinal Niños del Milenio de los años 2007, 2008 y 2011, este documento investiga las percepciones de niños, niñas y adolescentes —de contextos rurales y urbanos— acerca ...

Creciendo en el Perú : una mirada longitudinal al uso del tiempo de los niños y las niñas en el campo y la ciudad

Rojas Arangoitia, Vanessa; Cussianovich, Alexandra (Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2013-12)

Sobre la base de los datos cualitativos del estudio Niños del Milenio, esta investigación se centra en las transiciones sociales de un grupo de niños entre 9 y 10 años. El objetivo principal de este trabajo es reflexionar ...

Cross-sectional and longitudinal associations between household food security and child anthropometry at ages 5 and 8 years in Ethiopia, India, Peru, and Vietnam

Humphries, Debbie L.; Dearden, Kirk A.; Crookston, Benjamin T.; Fernald, Lia C. H.; Stein, Aryeh D.; Woldehanna, Tassew; Penny, Mary E.; Behrman, Jere R. (ElsevierUS, 2015)

Antecedentes: el mal estado nutricional de la infancia tiene efectos de por vida y la inseguridad alimentaria está asociada con las prácticas alimentarias que puede perjudicar el estado nutricional. Objetivos: se evaluaron ...