Repositorio GRADE: Recent submissions
Now showing items 321-340 of 700
-
Does household access to improved water and sanitation in infancy and childhood predict better vocabulary test performance in Ethiopian, Indian, Peruvian and Vietnamese cohort studies?
(BMJGB, 2018-02)Objetivo: Probar asociaciones entre el agua de la casa y saneamiento (W & S) y los niños concurrentes y aplicar una prueba posterior de vocabulario de imágenes de Peabody (PPVT) puntuaciones. Diseño: Estudio prospectivo ... -
What difference can fathers make? : early paternal absence compromises peruvian children’s growth
(BlackwellGB, 2011)Una evidencia considerable sugiere que la ausencia del padre en el hogar tiene un impacto negativo a corto y largo plazo en la salud de los niños, el desarrollo psicosocial, la cognición y la experiencia educativa. Evaluamos ... -
Corporal punishment in schools longitudinal evidence from Ethiopia, India, Peru and Viet Nam
(Lima, 2015-11)Este documento fue financiado por la Oficina de Investigación de UNICEF como parte de Estudio sobre los factores que influyen en la violencia que afecta a los niños y dibujo basado en datos de el estudio longitudinal de ... -
¿Construyendo nuevas identidades?: género y educación en los proyectos de vida de las jóvenes rurales de Perú
(Lima, 2013)Este documento se enfoca en las mujeres rurales jóvenes en el Perú y examina el rol que cumple la educación y la escolaridad en sus proyectos de vida, a fin de comprender mejor la creciente participación de las niñas y ... -
Can maternal education hinder, sustain or enhance the benefits of early life interventions? evidence from the Young Lives longitudinal study
(Lima, 2013)Este documento de antecedentes se centra en las complementariedades que la educación puede aportar a las intervenciones múltiples y, en ocasiones, interrelacionadas, del gobierno y otras organizaciones nacionales e ... -
Postinfancy growth, schooling, and cognitive achievement : Young Lives
(American Society for NutritionUS, 2013)A menudo se supone que el retraso en el crecimiento de la vida temprana y los déficits cognitivos resultantes son muy difíciles de revertir después de la infancia. Utilizamos datos de Young Lives, que es una cohorte ... -
¿Educación intercultural para todos? La experiencia escolar de niños indígenas en tres contextos educativos en Ancash
(SIEPPE, 2012-08)Esta investigación cualitativa se realizó en el marco del proyecto Niños del Milenio. El objetivo de este artículo es analizar la pertinencia de la experiencia escolar de un grupo de estudiantes indígenas de acuerdo a ... -
Starting together, growing apart: gender gaps in learning from preschool to adulthood in four developing countries
(Lima, 2017-11)Este documento de trabajo estudia la evolución de las brechas de género en las habilidades cognitivas múltiples de las edades de 5 a 19 años de edad, utilizando datos de panel únicos de Young Lives de Etiopía, India, Perú ... -
Does visual acuity have an effect on children’s educational achievement? evidence from Peru
(Young Lives, 2017-10)La inequidad es un tema importante para muchas iniciativas internacionales, incluida la actual. Un aspecto de la inequidad que ha recibido poco la atención es el impacto de la discapacidad en la educación. Este documento ... -
Patterns and drivers of internal migration among youth in Ethiopia, India, Peru and Vietnam
(Lima, 2017-03)Existe un consenso general en la literatura sobre migración de que los migrantes son principalmente jóvenes gente. Durante la transición a la edad adulta, los jóvenes toman decisiones importantes con respecto a la educación, ... -
The sooner the better but it’s never too late: the impact of nutrition at different periods of childhood on cognitive development
(Young Lives, 2017-01)Aunque se ha argumentado que la desnutrición y sus consecuencias para el desarrollo infantil son irreversibles después de los 2 años, la evidencia en apoyo de estas hipótesis no es concluyente. Este documento de trabajo ... -
Gendered trajectories through education, work and parenthood in Peru
(Young Lives, 2016-08)Este documento explora las transiciones y caminos interrelacionados de los jóvenes a través de la escolarización, el trabajo y la paternidad, con un enfoque especial en la forma en que el género afecta las trayectorias ... -
Psychosocial competencies and risky behaviours in Peru
(Young Lives, 2016-07)Usamos un único conjunto de datos longitudinales de Perú para investigar la relación entre competencias psicosociales relacionadas con los conceptos de autoestima, autoeficacia y aspiraciones, y una serie de conductas de ... -
Accessing higher education in developing countries: panel data analysis from India, Peru, and Vietnam
(Young Lives, 2016-05)Usamos datos únicos de panel a nivel individual de India (Andhra Pradesh), Perú, y Vietnam en una cohorte de personas encuestadas desde la edad de 8 años a 19 años para estudiar los factores que afectan la matriculación ... -
Education aspirations among young people in Peru and their perceptions of barriers to higher education
(Young Lives, 2016-03)Los resultados de la encuesta Young Lives muestran la existencia de una brecha entre las aspiraciones de los jóvenes a la educación superior y sus posibilidades reales de acceder a este nivel de educación. Este documento ... -
Achievement gap between indigenous and non-indigenous children in Peru an analysis of Young Lives Survey Data
(Lima, 2014-06)En Perú, los niños indígenas obtienen puntajes más bajos en las pruebas académicas, en promedio, que los niños no indígenas. En este estudio, investigamos si la brecha de rendimiento en la prueba se encuentra a la edad de ... -
Socio-economic status and early childhood cognitive skills Is Latin America different?
(Lima, 2014-05)Este documento documenta las diferencias en el desarrollo cognitivo, medido por una prueba de vocabulario receptivo, entre niños de hogares con alto y bajo nivel socioeconómico (SES) en dos fases diferentes de la infancia ... -
Education trajectories: from early childhood to early adulthood in Peru
(Young Lives, 2016-11)En las últimas décadas, todos los presidentes en el Perú han proclamado la educación como una prioridad; sin embargo, a pesar de los avances recientes en varios indicadores, los resultados educativos todavía son en promedio ... -
Do schools reinforce or reduce learning gaps between advantaged and disadvantaged students? evidence from Vietnam and Peru
(Lima, 2014-07)Este documento examina si los niños desfavorecidos aprenden menos que los niños aventajados cuando ambos tipos de niños están matriculados en la misma escuela para dos países en desarrollo, Vietnam y Perú. Esto se hace ... -
Children’s multidimensional health and medium-run cognitive skills in low- and middle-income countries
(Lima, 2014-06)Este documento participa en el debate sobre los efectos de la salud infantil en su educación en etapas posteriores de la vida en países de bajos y medianos ingresos. Usando tres rondas de los ricos datos de panel del ...
