Desigualdades educativas y segregación en el sistema educativo peruano. Una mirada comparativa de las pruebas PISA 2000 y 2009

dc.contributor.author	Benavides, Martín
dc.contributor.author	León, Juan
dc.contributor.author	Etesse, Manuel
dc.date.accessioned	2017-07-21T13:34:37Z
dc.date.available	2017-07-21T13:34:37Z
dc.date.issued	2014-07
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12820/295
dc.description.abstract	Con datos de los países de la región participantes en PISA 2009, el estudio compara el impacto diferenciado del nivel socioeconómico sobre el rendimiento educativo de los estudiantes, así como su relación con las desigualdades educativas de activos, ocupación y capital cultural. Se encuentra que la desigualdad educativa no es necesariamente un resultado directo de la desigualdad del país.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Grupo de Análisis para el Desarrollo	es
dc.relation.ispartofseries	Avances de investigación;15
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/	es
dc.source	Grupo de Análisis para el Desarrollo	es
dc.source	Repositorio institucional - GRADE	es
dc.subject	Evaluación del rendimiento escolar	es
dc.subject	Nivel de vida	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Perú	es
dc.title	Desigualdades educativas y segregación en el sistema educativo peruano. Una mirada comparativa de las pruebas PISA 2000 y 2009	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es

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