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dc.contributor.authorAgüero, Jorge
dc.date.accessioned2022-08-24T21:16:57Z
dc.date.available2022-08-24T21:16:57Z
dc.date.issued2022-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12820/708
dc.descriptionEn: Balarin, M., Cueto, S. y Fort, R. (Eds.), El Perú pendiente : ensayos para un desarrollo con bienestar (pp. 121-130). Lima: GRADE.es
dc.description.abstractEste ensayo apunta al tema de productividad desde el ángulo de la formación de capital humano. Este estudio resume los avances en acceso a la educación y muestra la tarea pendiente en educación superior, y luego debate el papel de las políticas inclusivas con el ejemplo de Beca 18 en el contexto de un mercado laboral marcado por la discriminación racial y de género.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherGrupo de Análisis para el Desarrolloes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.sourceRepositorio institucional - GRADEes
dc.subjectEducación superiores
dc.subjectMercado de trabajoes
dc.subjectPerúes
dc.titleEducación superior, políticas inclusivas y discriminación en el mercado laborales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.publisher.countryPEes
dc.relation.isPartOfhttps://hdl.handle.net/20.500.12820/703es
dc.relation.isPartOfurn:isbn:978-612-4374-50-0es


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