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dc.contributor.authorCueto, Santiagoes
dc.contributor.authorLeón, Juanes
dc.contributor.authorFelipe, Claudiaes
dc.date.accessioned1/27/2022 18:13es
dc.date.available1/27/2022 18:13es
dc.date.issued2020es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12820/663es
dc.description.abstractLa nota técnica en la cual se basa este documento de política detalla la construcción de dos indicadores: habilidades básicas en computación y habilidades básicas en el manejo de internet. Dicho documento explora, además, los determinantes del acceso y de las habilidades digitales en Etiopía, la India, el Perú y Vietnam. Sin embargo, esta publicación se centra en los resultados del Perú.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherGrupo de Análisis para el Desarrolloes
dc.relation.ispartofseriesAnálisis & Propuesta;56es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.sourceRepositorio institucional - GRADEes
dc.subjectInternetes
dc.subjectTICes
dc.subjectHabilidades
dc.subjectPerúes
dc.titleAcceso a dispositivos y habilidades digitales de dos cohortes en el Perúes
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501es
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/ c_970fb48d4fbd8a85es
dc.publisher.countryPEes


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