Aportes para el Diálogo y la Acción: editorial

dc.contributor.author	Proyecto CREER
dc.date.accessioned	2020-07-14T04:58:06Z
dc.date.available	2020-07-14T04:58:06Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12820/578
dc.description.abstract	El proyecto CREER lanza la serie “Aportes para el Diálogo y la Acción” con esta editorial como preámbulo, la serie estará compuesta por breves artículos que buscan aportar al diálogo y a la reflexión sobre temas relevantes para la educación rural, así como apoyar la toma de decisiones, brindando recomendaciones de política. Estos artículos incluyen algunos de los principales hallazgos de los estudios desarrollados en los primeros meses del Proyecto; toman asimismo en consideración las políticas educativas así como la situación de emergencia sanitaria por la que atravesamos hoy, que plantea aún más desafíos a la educación para ámbitos rurales.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Proyecto CREER	es
dc.relation	nfo:eu-repo/semantics/article	es
dc.relation.ispartof	Aportes para el Diálogo y la Acción	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/	es
dc.source	Repositorio institucional - GRADE	es
dc.subject	Educación rural	es
dc.subject	Escuelas rurales	es
dc.subject	Zonas rurales	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Perú	es
dc.title	Aportes para el Diálogo y la Acción: editorial	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es

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