Caracterización de las escuelas primarias multigrado castellanohablantes en zonas rurales del Perú

dc.contributor.author	Felipe, Claudia
dc.contributor.author	Vargas, Lucía
dc.date.accessioned	2020-07-14T04:52:48Z
dc.date.available	2020-07-14T04:52:48Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12820/577
dc.description.abstract	El presente documento tiene como objetivo describir a las escuelas públicas primarias multigrado castellanohablantes en zonas rurales del país. Se comentarán aspectos tales como las características del local, el personal docente, las y los estudiantes y la composición de las aulas, sobre la base de los censos educativos de 2018 y 2019.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Proyecto CREER	es
dc.relation	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.relation.ispartof	Aportes para el Diálogo y la Acción;1	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/	es
dc.source	Repositorio institucional - GRADE	es
dc.subject	Educación rural	es
dc.subject	Escuelas rurales	es
dc.subject	Escuelas multigrado	es
dc.subject	Perú	es
dc.subject	Educación primaria	es
dc.title	Caracterización de las escuelas primarias multigrado castellanohablantes en zonas rurales del Perú	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es

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