Algunas cuestiones sobre la "libre elección" de la escuela

dc.contributor.author	Coleman, James S.
dc.date.accessioned	2017-12-06T16:07:32Z
dc.date.available	2017-12-06T16:07:32Z
dc.date.issued	1993-10
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12820/334
dc.description.abstract	En este artículo, escrito en respuesta al de Astin, el autor sostiene que la elección educativa no profundiza la estratificación existente en el sistema educativo, sino que sólo cambia las bases que la sustentan: de una estratificación basada en dinero y raza, se pasa a una estratificación basada en desempeño y comportamiento del alumno. Afirma además que esa nueva estratificación introduce incentivos correctos para una mejora en los niveles de calidad y de resultados del sistema.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Lima	es
dc.relation.ispartofseries	Notas para el Debate;09
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.source	Grupo de Análisis para el Desarrollo	es
dc.source	Repositorio institucional - GRADE	es
dc.subject	Escuela	es
dc.subject	Sistema educativo	es
dc.subject	Estratificación social	es
dc.subject	Comportamiento estudiantil	es
dc.title	Algunas cuestiones sobre la "libre elección" de la escuela	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es