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    Pathways through early childhood education in Ethiopia, India and Peru: rights, equity and diversity 

    Woodhead, Martin (Lima, 2009-08)
    El potencial de calidad de la primera infancia y la educación primaria para ayudar a romper los ciclos de pobreza intergeneracionales es ampliamente reconocido. Mi atención se centra en hasta qué punto este potencial se ...
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    Corporal punishment in schools longitudinal evidence from Ethiopia, India, Peru and Viet Nam 

    Ogando Portela, María José; Pells, Kirrily (Lima, 2015-11)
    Este documento fue financiado por la Oficina de Investigación de UNICEF como parte de Estudio sobre los factores que influyen en la violencia que afecta a los niños y dibujo basado en datos de el estudio longitudinal de ...
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    Starting together, growing apart: gender gaps in learning from preschool to adulthood in four developing countries 

    Singh, Abhijeet; Krutikova, Sofya (Lima, 2017-11)
    Este documento de trabajo estudia la evolución de las brechas de género en las habilidades cognitivas múltiples de las edades de 5 a 19 años de edad, utilizando datos de panel únicos de Young Lives de Etiopía, India, Perú ...
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    Is the dual burden of over- and under-nutrition a concern for poor households in Ethiopia, India, Peru and Vietnam? 

    Barnett, Inka (Lima, 2011-05)
    El rápido desarrollo económico y la creciente urbanización han llevado a un aumento dramático en el sobrepeso entre adultos en muchos países de bajos ingresos. Paradójicamente, el sobrepeso a menudo coexiste con la ...
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    Intercontinental evidence on socioeconomic status and early childhood cognitive skills: is Latin America different? 

    Lopez-Boo, Florencia (BID, 2013-08)
    Este documento documenta las disparidades en el desarrollo cognitivo -medidas mediante una prueba de vocabulario receptivo- entre niños de hogares con alto y bajo nivel socioeconómico (SES) en dos fases diferentes de la ...
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    Patterns and drivers of internal migration among youth in Ethiopia, India, Peru and Vietnam 

    Gavonel, Maria Franco (Lima, 2017-03)
    Existe un consenso general en la literatura sobre migración de que los migrantes son principalmente jóvenes gente. Durante la transición a la edad adulta, los jóvenes toman decisiones importantes con respecto a la educación, ...
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    How inequalities develop through childhood: life course evidence from the Young Lives cohort study 

    Dornan, Paul; Woodhead, Martin (UNICEF, 2015-02)
    Este documento aporta evidencia de investigación longitudinal sobre estos temas, en particular: el impacto de las desigualdades estructurales en el desarrollo de los niños dentro de los hogares y las comunidades; las formas ...
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    Children with access to improved sanitation but not improved water are at lower risk of stunting compared to children without access: a cohort study in Ethiopia, India, Peru, and Vietnam 

    Dearden, Kirk A.; Schott, Whitney; Crookston, Benjamin T.; Humphries, Debbie L.; Penny, Mary E.; Behrman, Jere R. (BioMed Central, 2017)
    Antecedentes: El propósito de este estudio fue comprender las asociaciones entre agua, saneamiento y crecimiento infantil. Métodos: Estimamos las razones de riesgo de retraso en el crecimiento (talla Z para la edad <-2 ...
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    Postinfancy growth, schooling, and cognitive achievement : Young Lives 

    Crookston, Benjamin T.; Schott, Whitney; Cueto, Santiago; Dearden, Kirk A.; Engle, Patrice; Georgiadis, Andreas; Lundeen, Elizabeth A.; Penny, Mary E.; Stein, Aryeh D.; Behrman, Jere R. (American Society for Nutrition, 2013)
    A menudo se supone que el retraso en el crecimiento de la vida temprana y los déficits cognitivos resultantes son muy difíciles de revertir después de la infancia. Utilizamos datos de Young Lives, que es una cohorte ...
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    Does household access to improved water and sanitation in infancy and childhood predict better vocabulary test performance in Ethiopian, Indian, Peruvian and Vietnamese cohort studies? 

    Dearden, Kirk A.; Brennan, Alana T.; Behrman, Jere R.; Schott, Whitney; Crookston, Benjamin T.; Humphries, Debbie L.; Penny, Mary E.; Fernald, Lia C. H. (BMJ, 2018-02)
    Objetivo: Probar asociaciones entre el agua de la casa y saneamiento (W & S) y los niños concurrentes y aplicar una prueba posterior de vocabulario de imágenes de Peabody (PPVT) puntuaciones. Diseño: Estudio prospectivo ...

    Grupo de Análisis para el Desarrollo
    Av. Almirante Grau 915. Barranco, Lima 15063 - Perú
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    AuthorBehrman, Jere R. (3)Crookston, Benjamin T. (3)Dearden, Kirk A. (3)Penny, Mary E. (3)Schott, Whitney (3)Humphries, Debbie L. (2)Woodhead, Martin (2)Barnett, Inka (1)Brennan, Alana T. (1)Cueto, Santiago (1)... View MoreSubject
    Ethiopia (10)
    Etiopía (10)
    India (10)
    Peru (10)
    Perú (10)Vietnam (7)Childhood (4)Infancia (4)Desarrollo de habilidades (3)Skill development (3)... View MoreDate Issued2017 (3)2013 (2)2015 (2)2009 (1)2011 (1)2018 (1)Has File(s)
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