https://repositorio.grade.org.pe/handle/20.500.12820/541 2026-05-05T21:11:27Z 2026-05-05T21:11:27Z Sánchez, Alan https://repositorio.grade.org.pe/handle/20.500.12820/628 2026-04-15T00:59:46Z 2010-12-01T00:00:00Z

Transitory shocks and long-term human capital accumulation: the impact of conflict on physical health in Peru Sánchez, Alan The recent literature on human capital highlights the importance of investments during the first few years after birth as a determinant of economic_x000D_ outcomes later in life, including labour productivity. This paper assesses_x000D_ the relationship between conflict exposure –a transitory, aggregate, shock–_x000D_ and early nutrition. The relationship between conflict exposure and human_x000D_ capital outcomes can be put into doubt due to the endogenous nature of_x000D_ conflict. In this paper I use a rich dataset that permits me to trace the_x000D_ intensity of a country-specific, large-scale, conflict across regions and over_x000D_ time at the monthly frequency over a 20-year period. I use this data to link_x000D_ conflict exposure prevalent around the time of birth to child-level outcomes_x000D_ of birth cohorts born over an analogous time period. The identification_x000D_ strategy exploits differences in the intensity of exposure between siblings in_x000D_ turn determined by year-month of birth. Results show that, on average,_x000D_ early exposure to conflict did not have an effect on infant mortality but had_x000D_ large negative effects on short-term nutritional outcomes, particularly for_x000D_ the poor. These results suggest that, unless compensatory investments were_x000D_ at place, the Peruvian conflict might have had long-term effects on human_x000D_ capital accumulation through a nutritional channel.

2010-12-01T00:00:00Z Alcázar, Lorena Sánchez, Alan https://repositorio.grade.org.pe/handle/20.500.12820/624 2026-04-15T00:59:34Z 2016-05-01T00:00:00Z

El gasto público en infancia y niñez en América Latina y el Caribe; ¿Cuánto y cuán efectivo? Alcázar, Lorena; Sánchez, Alan El objetivo del estudio es analizar los niveles, la evolución, la composición y la calidad del gasto público social en la infancia y la niñez en América Latina y el Caribe. Para ello se analiza una muestra de ocho países: Chile, Colombia, Guatemala, Jamaica, México, Nicaragua, Perú y República Dominicana. Entre los principales resultados se encuentra que el gasto social en infancia (0-5 años) de los países seleccionados representa 0,4% del PIB en promedio en 2012. Este gasto tuvo una tendencia creciente entre 2005 y 2009, desacelerándose posteriormente. El estudio destaca la importancia relativa de los programas de transferencias condicionadas de dinero y la educación preescolar. Los programas de cuidado infantil tienen una importancia relativa mucho menor, con la excepción de Chile y Colombia. En lo que se refiere al gasto social en niñez (0-12 años), representó 2,0% del PIB en promedio en 2012 y se compone principalmente de gasto en educación primaria, y programas de transferencias condicionadas y de alimentación escolar. El estudio revela que aquellos países con un porcentaje menor de niños pobres gastan más por cada niño pobre. Sobresale el caso de Chile, que en 2011 gastaba US$2.818 por cada niño pobre, mientras que del otro lado del espectro se encuentra Nicaragua, que en el mismo año gastaba US$92. El estudio revela también limitaciones de información presupuestal en la mayoría de los países, por lo que se realizó un importante esfuerzo en la construcción de las series de datos para responder adecuadamente a las preguntas planteadas

2016-05-01T00:00:00Z Sánchez, Alan Meléndez, Guido Behrman, Jere https://repositorio.grade.org.pe/handle/20.500.12820/623 2026-04-15T00:59:49Z 2016-07-01T00:00:00Z

The impact of the Juntos conditional cash transfer programme in Peru on nutritional and cognitive outcomes: does the age of exposure matter? Sánchez, Alan; Meléndez, Guido; Behrman, Jere In this study we revisit the impact of conditional cash transfers (CCTs) on child development, with an emphasis on the role of the age of exposure. We use longitudinal data from a unique paired-siblings sample of Peruvian children (the Young Lives study) to evaluate whether Juntos, a large-scale CCT implemented in Peru since 2005, has a greater effect on children who benefited from the programme during the first three years of life compared with its impact on those children who benefited between the ages of 5 and 7. To deal with programme selection we apply child fixed-effects methods. We find that exposure to the programme leads to a reduction in severe stunting and an improvement in height-for-age – but only for those exposed during the first three years of life. This result suggests that timing of exposure matters. However, no cognitive impact (as measured by a vocabulary-development test) is detected for either group.

2016-07-01T00:00:00Z Outes-León, Ingo Sánchez, Alan Vakis, Renos https://repositorio.grade.org.pe/handle/20.500.12820/619 2026-04-15T00:59:47Z 2020-02-01T00:00:00Z

The power of believing you can get smarter the impact of a growth-mindset intervention on academic achievement in Peru Outes-León, Ingo; Sánchez, Alan; Vakis, Renos Este artículo evalúa el impacto académico de una intervención de mentalidad de crecimiento en los estudiantes que comienzan el nivel secundario en las escuelas públicas del Perú urbano. ¡Expande tu Mente! es una sesión escolar de 90 minutos destinada a inculcar la noción de que la propia inteligencia de una persona es maleable. Los estudiantes en las escuelas asignadas al azar al tratamiento mostraron una pequeña mejora en los puntajes de las pruebas de matemáticas y las expectativas educativas, con un impacto grande y sostenido en los puntajes de las pruebas entre los estudiantes fuera de la capital. A un costo de $ 0.20 por alumno, ¡Expande tu Mente! fue altamente rentable. Los resultados muestran el potencial que tienen las breves intervenciones de mentalidad de crecimiento para los países en desarrollo.

2020-02-01T00:00:00Z