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Dinámica de la transformación del sistema educativo en el Perú

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dc.contributor.author McLauchlan de Arregui, Patricia
dc.date.accessioned 2018-01-03T17:52:23Z
dc.date.available 2018-01-03T17:52:23Z
dc.date.issued 1994-06
dc.identifier.uri http://repositorio.grade.org.pe/handle/GRADE/357
dc.description.abstract En este artículo se analiza la evolución del sistema educativo peruano, sus características, problemas y las reformas que se están emprendiendo. En la introducción se revisa la evolución de los niveles educativos alcanzados por la población peruana. En la segunda sección se describen algunas características institucionales del sistema educativo, tales corno la expansión reciente, la cobertura actual, recursos disponibles y eficiencia interna de cada uno de sus niveles (inicial, primario, secundario, superior universitario y no universitario y ocupacional). De estas características se desprenden algunos de los problemas básicos de calidad, eficiencia y equidad del sistema, tratados con mayor amplitud en la tercera parte, diferenciando los que afectan a los niveles básicos de los que afectan a la educación superior y a la formación profesional. La cuarta sección describe las reformas propugnadas por el actual gobierno, así corno el debate que ellas han suscitado. Finalmente, en el último acápite se revisan las principales carencias y vacíos de tal propuesta. es
dc.format application/pdf es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Lima es
dc.relation.ispartofseries Notas para el Debate;12
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es
dc.source Grupo de Análisis para el Desarrollo es
dc.source Repositorio institucional - GRADE es
dc.subject Educación es
dc.subject Educación inicial es
dc.subject Sistema educativo es
dc.subject Perú es
dc.title Dinámica de la transformación del sistema educativo en el Perú es
dc.type info:eu-repo/semantics/bookPart es


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