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Educación superior en pandemia: una aproximación cualitativa desde Niños del Milenio
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2021)
Al declararse la cuarentena nacional, en marzo del 2020, las y los jóvenes que estaban cursando estudios superiores se vieron inmersos en la educación virtual de emergencia. Este documento analiza sus percepciones ante el ...
La educación de niños y niñas con discapacidad en el Perú durante la pandemia
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2021)
Este documento de política se basa en un estudio en el que se analiza cómo la emergencia sanitaria del COVID-19 ha variado la forma en que se ofrecen servicios educativos inclusivos públicos y la posibilidad de los y las ...
Madres jóvenes en pandemia: una aproximación cualitativa a los retos del cuidado infantil
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2022-07)
Este documento presenta las percepciones de mujeres que fueron madres en su juventud, y que forman parte de la muestra longitudinal del estudio cualitativo Niños del Milenio (NdM). Para ellas, la labor de cuidado se ...
Trayectorias educativas: seguimiento de jóvenes peruanos en pandemia
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2022-06)
A partir de un seguimiento cualitativo a la cohorte menor de Niños del Milenio durante dos años consecutivos (2020 y 2021), exploramos las barreras para el acceso y la continuidad educativa, el rol determinante del Estado ...