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Educación superior en pandemia: una aproximación cualitativa desde Niños del Milenio
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2021)
Al declararse la cuarentena nacional, en marzo del 2020, las y los jóvenes que estaban cursando estudios superiores se vieron inmersos en la educación virtual de emergencia. Este documento analiza sus percepciones ante el ...
Trayectorias educativas: seguimiento de jóvenes peruanos en pandemia
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2022-06)
A partir de un seguimiento cualitativo a la cohorte menor de Niños del Milenio durante dos años consecutivos (2020 y 2021), exploramos las barreras para el acceso y la continuidad educativa, el rol determinante del Estado ...