Trayectorias educativas a lo largo del ciclo de vida: el rol de la pobreza, el área de residencia y las brechas de género

dc.contributor.author	Sánchez, Alan	es
dc.date.accessioned	2022-08-24T22:33:03Z
dc.date.available	2022-08-24T22:33:03Z
dc.date.issued	2022-08
dc.identifier.isbn	urn:isbn:978-612-4374-50-0	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12820/711
dc.description.abstract	El ensayo documenta la evolución de las brechas educativas a lo largo del ciclo de vida, analiza los vínculos entre pobreza y brechas de género, e intenta identificar los factores que median esta relación para, a partir de ello, proponer recomendaciones de política para niños, niñas, adolescentes y jóvenes.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Grupo de Análisis para el Desarrollo	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es
dc.source	Repositorio institucional - GRADE	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Perú	es
dc.subject	Pobreza	es
dc.subject	Género	es
dc.title	Trayectorias educativas a lo largo del ciclo de vida: el rol de la pobreza, el área de residencia y las brechas de género	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.publisher.country	PE	es
dc.date.embargoEnd	2022-09
dc.relation.isPartOf	https://hdl.handle.net/20.500.12820/703	es

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