Estratificación de los retornos a la educación superior en el Perú: el rol de la calidad de la educación y las opciones de carrera

dc.contributor.author	Sánchez, Alan	es
dc.contributor.author	Porter, Catherine	es
dc.contributor.author	Favara, Marta	es
dc.date.accessioned	1/27/2022 18:24	es
dc.date.available	1/27/2022 18:24	es
dc.date.issued	2021	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12820/665	es
dc.description.abstract	Este documento de política analiza la situación de América Latina y el Caribe con respecto a sus niveles de crecimientos en la tasa de asistencia a educación superior. En el caso del Perú, la tasa bruta de asistencia en este nivel aumentó entre el 2001 y el 2019 (para jóvenes de 17 a 21 años). En este contexto de mayor acceso, la calidad de la educación superior se ha convertido en una preocupación central.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Grupo de Análisis para el Desarrollo	es
dc.relation.ispartofseries	Análisis & Propuesta;58	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es
dc.source	Repositorio institucional - GRADE	es
dc.subject	Educación superior	es
dc.subject	Calidad de la educación	es
dc.title	Estratificación de los retornos a la educación superior en el Perú: el rol de la calidad de la educación y las opciones de carrera	es
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	es
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/ c_970fb48d4fbd8a85	es
dc.publisher.country	PE	es

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