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dc.contributor.authorRivera Brios, Yinaes
dc.date.accessioned2022-01-26T02:52:43Z
dc.date.available2022-01-26T02:52:43Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12820/655
dc.description.abstractEste artículo presenta un análisis de las propuestas sobre educación rural y educación sexual integral (ESI) que figuran en los planes de gobierno de las cinco agrupaciones políticas que lideraban las encuestas a mediados de marzo de 2021 en el Perú: Acción Popular; Renovación Popular; Juntos por el Perú; Victoria Nacional y Fuerza Popular. Además, al final del artículo se revisan brevemente algunas propuestas formuladas por las otras 13 agrupaciones políticas que se preparan para los comicios de este 11 de abril.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherProyecto CREERes
dc.relation.ispartofAportes para el Diálogo y la Acción;20es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.sourceRepositorio institucional - GRADEes
dc.subjectEducación rurales
dc.subjectPerúes
dc.titleLa educación rural en los planes de gobierno de las elecciones presidenciales peruanas del 2021es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.publisher.countryPEes


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