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Does household access to improved water and sanitation in infancy and childhood predict better vocabulary test performance in Ethiopian, Indian, Peruvian and Vietnamese cohort studies?
(Lima, 2018-02)
Objetivo: Probar asociaciones entre el agua de la casa y saneamiento (W & S) y los niños concurrentes y aplicar una prueba posterior de vocabulario de imágenes de Peabody (PPVT) puntuaciones.
Diseño: Estudio prospectivo ...
What is the value of qualitative longitudinal research with children and young people for international development?
(Lima, 2015)
Este documento se basa en los datos de Young Lives, un estudio longitudinal de la pobreza infantil, para explorar cómo la investigación internacional del desarrollo podría fortalecerse mediante la inclusión de la investigación ...
Changing children’s lives: risks and opportunities
(Lima, 2014-02)
Children’s development and well-being are significantly influenced by their
family and community environment, with poor and marginalised children
facing a heavier burden of risk. This paper summarises emerging findings
from ...
¿Construyendo nuevas identidades?: género y educación en los proyectos de vida de las jóvenes rurales de Perú
(Lima, 2013)
Este documento se enfoca en las mujeres rurales jóvenes en el Perú y examina el
rol que cumple la educación y la escolaridad en sus proyectos de vida, a fin de comprender mejor la creciente participación de las niñas y ...
Accessing higher education in developing countries: panel data analysis from India, Peru, and Vietnam
(Young Lives, 2016-05)
Usamos datos únicos de panel a nivel individual de India (Andhra Pradesh), Perú, y
Vietnam en una cohorte de personas encuestadas desde la edad de 8 años a 19 años para estudiar los factores que afectan la matriculación ...