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dc.contributor.authorGuadalupe, César
dc.contributor.authorLeón, Juan
dc.contributor.authorRodríguez, José S.
dc.contributor.authorVargas, Silvana
dc.date.accessioned2018-02-27T20:29:23Z
dc.date.available2018-02-27T20:29:23Z
dc.date.issued2017-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12820/375
dc.description.abstractEstado de la educación en el Perú. Análisis y perspectivas de la educación básica presenta al país una mirada sistemática y global del sector, en un esfuerzo que en esta primera entrega se enfoca en la educación básica regular. Asimismo, ofrece una mirada amplia de la situación nacional, que ha sido necesario remontar para tener en cuenta información histórica que permita contar con un marco analítico más rico. En este resumen ejecutivo se destacan los principales hallazgos, problemas y logros que el informe identifica. Para ello, se sigue, de modo esquemático, la misma secuencia expositiva del informe, al que se remite al lector interesado en los detalles y en la evidencia que respalda las afirmaciones aquí expuestas.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherFORGEes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.sourceGrupo de Análisis para el Desarrolloes
dc.sourceRepositorio institucional - GRADEes
dc.subjectEducación básicaes
dc.subjectHistoriaes
dc.subjectPerúes
dc.titleEstado de la educación en el Perú: análisis y perspectivas de la educación básicaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es


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