Browsing by Author "Alcázar, Lorena"

Algunas reflexiones sobre los programas alimentarios y nutricionales : cambios y retos durante la última década

Alcázar, Lorena (Grupo de Análisis para el DesarrolloPE, 2016-12)

Este texto analiza la situación de los programas sociales alimentarios y nutricionales a la luz de lo observado y aprendido durante la última década en el país, e identifica los principales retos que aún se enfrentan. Se ...

Asistencia y deserción en escuelas secundarias rurales del Perú

Alcázar, Lorena (Grupo de Análisis para el DesarrolloPE, 2008-07)

El objetivo general de este estudio es identificar los determinantes de la decisión de asistir (o desertar) a la escuela secundaria en el ámbito rural considerando aspectos tanto de la oferta como de la demanda. Con este ...

Barreras para la integración laboral de migrantes venezolanos en el Perú: identificación y análisis de opciones de política

Alcázar, Lorena; Távara, Fernando (CIESPE, 2023-04)

El presente documento analiza estas barreras para la integración laboral, así como opciones de política para abordarlas a partir de un análisis multicriterio que evalúa cada una de las opciones identificadas según su ...

Brechas que perduran: una radiografía de la exclusión social en Perú

Alcázar, Lorena (BIDPE, 2019)

El Perú alcanzó muchos de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) antes de la fecha límite de 2015, señal de los grandes avances económicos y sociales de las últimas décadas. Sin embargo, los altos niveles de ...

Los caminos de la exclusión : las transiciones hacia la vida adulta entre jóvenes urbanos vulnerables

Balarin, María; Alcázar, Lorena (Grupo de Análisis para el DesarrolloPE, 2022-08)

Este ensayo detalla las transiciones hacia la adultez que experimentan los jóvenes urbanos vulnerables. Esta es la transición más importante hacia las mejoras en productividad, ya que los jóvenes deberían empezar a aplicar ...

Consecuencias de la violencia doméstica contra la mujer en el progreso escolar de los niños y niñas del Perú

Alcázar, Lorena; Ocampo, Diego (Grupo de Análisis para el DesarrolloPE, 2016-07)

Utilizando datos de la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES), este estudio estima el efecto que tiene la violencia de género sobre la probabilidad de que los niños y las niñas repitan el año escolar. La violencia ...

El derecho a estudiar: inclusión de niñas, niños y adolescentes migrantes venezolanos al sistema educativo peruano

Alcázar, Lorena; Balarin, María (UNICEFPE, 2021)

Perú es, después de Colombia, el país a donde más familias venezolanas han emigrado en búsqueda de nuevas oportunidades. Al ingresar al país, las niñas, niños y adolescentes venezolanos y sus familias se enfrentan a ...

Desigualdad en la academia: mujeres en las ciencias sociales peruanas

Balarin, María; Alcázar, Lorena (Grupo Sofía, 2018-04)

El libro recoge estudios de investigadoras del Grupo Sofía en torno a las desigualdades entre mujeres y hombres en el mundo de la investigación y de la docencia universitaria en las ciencias sociales. Las autoras presentan ...

Estrategias comunitarias contra el hambre durante la pandemia: experiencias y propuestas desde los casos de Perú, Uruguay y Chile

Alcázar, Lorena; Fort, Ricardo; Fernández, Ignacia; Távara, Fernando (Grupo de Análisis para el DesarrolloPE, 2023)

El objetivo de este documento es analizar el resurgimiento de las iniciativas comunitarias en respuesta al hambre durante la pandemia en la región latinoamericana. Se observa en especial cómo surgen o crecen, cuáles son ...

Evaluación de diseño e implementación del Bono de Incentivo al Desempeño Escolar del Ministerio de Educación

Alcázar, Lorena (Proyecto FORGE, 2016-05)

El objetivo de este documento es realizar una apreciación sistemática y objetiva sobre el diseño y la implementación del Bono de Incentivo al Desempeño Escolar (BDE) otorgado en su primer año de implementación (2014). En ...

Evaluación de la concesión del puerto de Matarani : ¿Quién ganó y quién perdió?

Alcázar, Lorena; Lovatón, Rodrigo (Grupo de Análisis para el DesarrolloPE, 2005-03)

El objetivo es evaluar las características del proceso de concesión, estimar su impacto en la economía e identificar las implicancias de entregar en concesión otros puertos del país. Con este fin, se analizó el modelo ...

Evaluación del diseño e implementación de los colegios de alto rendimiento (COAR): informe final

Alcázar, Lorena; Balarin, María (MINEDUUNESCOGrupo de Análisis para el DesarrolloPE, 2021-01)

Esta evaluación se realiza a partir del “Proyecto de Fortalecimiento del Desarrollo Docente”, convenio entre UNESCO Lima y el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU), la evaluación consiste en una apreciación sistemática ...

Evaluación del diseño y proceso de implementación del modelo de Jornada Escolar Completa (JEC) para educación secundaria a nivel nacional

Alcázar, Lorena (Proyecto FORGE, 2016-04)

Este documento presente los hallazgos de la evaluación cualitativa del diseño y la implementación de la Jornada Escolar Completa (JEC). El objetivo del estudio es proporcionar información útil, identificando cuellos de ...

El Financiamiento del Sistema Educacional del Perú : elementos para el diseño de una fórmula per cápita en un contexto descentralizado

Alcázar, Lorena; Romaguera, Pilar (Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2012-11)

El objetivo del presente estudio es proponer el diseño de un nuevo sistema para financiar la educación pública en el Perú, cuyo enfoque central sea el suministro de recursos basado en la población atendida y con criterios ...

El gasto público en infancia y niñez en América Latina y el Caribe; ¿Cuánto y cuán efectivo?

Alcázar, Lorena; Sánchez, Alan (BID, 2016-05)

El objetivo del estudio es analizar los niveles, la evolución, la composición y la calidad del gasto público social en la infancia y la niñez en América Latina y el Caribe. Para ello se analiza una muestra de ocho países: ...

El gasto público social frente a la infancia: análisis del programa JUNTOS y de la oferta y demanda de servicios asociadas a sus condiciones

Alcázar, Lorena (Niños del Milenio, 2009-12)

Este texto contiene los resultados de un estudio sobre JUNTOS, que es un programa de transferencia condicionada de dinero orientado a aliviar la pobreza en el Perú. Durante el estudio se investigó sobre los posibles cambios ...