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    • Inequidades en la educación 

      Cueto, Santiago; Miranda, Alejandra; Vásquez, María Cristina (Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2016-12)
      Este estudio presenta el estado actual de cuatro grupos delimitados por género, etnicidad, pobreza y discapacidad, en los que, a partir de la normativa educativa e indicadores de acceso, rendimiento y oportunidades de ...
    • El rol del director en la escuela : el liderazgo pedagógico y su incidenciasobre el rendimiento académico 

      Freire, Silvana; Miranda, Alejandra (Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2014-11)
      A pesar del reconocimiento que la literatura sobre escuelas eficaces y la agenda política actual le otorgan al liderazgo en la dirección y gestión de la escuela, existen pocas investigaciones abocadas a analizar y recoger ...
    • Trayectorias educativas en el Perú: desde la infancia hasta la adultez temprana 

      Cueto, Santiago; Miranda, Alejandra; León, Juan; Vásquez, María Cristina (Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2017-05)
      Aporte para el diseño de políticas orientadas a reducir la inequidad del sistema educativo peruano, para lo cual compara las trayectorias de las dos cohortes del estudio Niños del Milenio —la mayor nacida en 1994; y la ...
    • El uso del castigo físico por parte del docente, y el rendimiento de los estudiantes en la sierra peruana 

      Miranda, Alejandra (Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2016-09)
      Garantizar una educación de calidad implica contar con un ambiente adecuado, propicio al desarrollo de los estudiantes; no obstante, la violencia infantil es uno de los factores que aún afecta el ambiente ...