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Impactos del programa Juntos sobre el empoderamiento de la mujer
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2014-12)La investigación en curso tiene por objetivo identificar el impacto del programa de transferencias condicionadas del Perú, Programa Nacio-nal de Apoyo Directo a los Más Pobres (Juntos), sobre el empodera-miento de las ... -
Impactos del proyecto desde una aproximación cuantitativa
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2016-05)Este capítulo presenta los resultados de la evaluación de impacto —con enfoque cuantitativo—del proyecto Haku Wiñay en las condiciones de vida de hogares que además han sido usuarios del programa Juntos. Como se mencionó ... -
Implementación de programas de inclusión social en territorios con población vulnerable: ¿cómo está cambiando Beca 18 la vida de los y las jóvenes del valle de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM)?
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2019-03)Actualmente, Beca 18 es el programa de formación de capital humano más importante del Perú. Este estudio cualitativo, que analiza la implementación del programa en el valle de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM), busca ... -
La importancia de las prácticas preprofesionales en la transición al empleo: Un estudio en las ciudades capitales del Perú
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2018-05)El desempleo profesional y el subempleo son problemas que afectan a miles de peruanos. Su incidencia generalmente se atribuye a un desajuste entre la demanda y la oferta de trabajo. La educación universitaria no garantiza ... -
La importancia de mejorar la oferta de cuidado diurno en un Perú pospandémico
(Grupo de Análisis para el DesarrolloPE, 2022-08)En este ensayo, se analiza la relación entre el cuidado de los hijos y los resultados laborales de las madres, para lo cual se revisa la evidencia global existente y se reflexiona sobre las posibles formas de avanzar en ... -
La (in)disciplina, el enemigo y la guerra contra un virus
(Proyecto CREER, 2020)Este documento tiene como objetivo generar reflexiones sobre la posibilidad de desarrollar la autorregulación en las escuelas peruanas a partir del diálogo,el análisis y la confianza con las y los estudiantes. La ... -
Incentivos económicos y protección ambiental: una revisión de la experiencia norteamericana y europea
(Lima, 1993-12)Se hace en este artículo una revisión de la experiencia internacional en el uso de incentivos económicos e impuestos para proteger el medio ambiente, mecanismos que han servido de estimulo en países como Estados Unidos, ... -
La incidencia del gasto social y los impuestos en el Perú
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2014)Aportes para mejorar la efectividad de la política fiscal sobre la redistribución y la reducción de la pobreza en el país. -
La incidencia del gasto social y los impuestos en el Perú
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2013-12)Este estudio utiliza un análisis estándar de incidencia de impuestos y transferencias para calcular los efectos de la política fiscal sobre la pobreza y la desigualdad en el Perú. Los resultados sugieren que el alcance de ... -
Inclusión económica y tributación territorial: el caso de las exoneraciones altoandinas
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2018-04)Este estudio evalúa el impacto de las exoneraciones tributarias —establecidas en la Ley de Promoción de Actividades Productivas en Zonas Altoandinas, aprobada en el 2009— en las actividades económicas de estos lugares, así ... -
Inclusión económica y tributación territorial: el caso de las exoneraciones altonandinas
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2018-05)Aportes para mejorar la efectividad de las políticas dirigidas a impulsar la actividad económica y reducir la pobreza en zonas históricamente menos favorecidas. Este documento se basa en los hallazgos más destacados del ... -
La inclusión educativa de NNA migrantes venezolanos en el Perú: una política que no se puede nombrar
(Equilibrium - Centro para el Desarrollo Económico (CenDE)PE, 2020)El sector educación ha identificado la importante y creciente demanda de las familias migrantes extranjeras, y ha reaccionado frente a la problemática. Sin embargo, coexiste un discurso y práctica garantistas del derecho ... -
Inclusión social: diálogos entre la investigación y las políticas públicas
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2014-03)Esta publicación recoge el espíritu del seminario internacional “Cambios Institucionales para un Estado más Inclusivo” que GRADE llevó a cabo del 10 al 12 de julio de 2012, y apunta a lo más relevante y valioso de cada ... -
Un indicador del nivel de actividad de la economía peruana en base a un modelo dinámico de variables latentes
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 1993-01)Se plantea aquí la construcción de un indicador del nivel de actividad económica para el Perú, a partir de un conjw1to de series de tiempo de fácil acceso (series de producción, empleo, ingresos, etc.). El. modelo supone ... -
Indicadores comparativos de los resultados de la investigación científica y tecnológica en América Latina
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 1988)El presente documento, busca describir la situación de la ciencia y tecnología en América Latina, analiza y presenta las principales estadísticas disponibles para medir la producción, la distribución por áreas temáticas, ... -
Indicadores de ciencia y tecnología en América Latina: 1970-1990
(Lima, 1991)Este documento es un abreviario estadístico que abarca información proveniente de 11 países de América Latina e incluye indicadores de desarrollo económico y social, útiles para evaluar la situación, el progreso y el impacto ... -
Industrias extractivas y desarrollo rural territorial en los Andes peruanos: los dilemas de la representación política y la capacidad de gestión para la descentralización
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2016-06)Durante las últimas décadas, en el Perú se han producido cambios significativos en las formas de organización y representación local. Estos cambios han afectado el desarrollo de las políticas territoriales en el contexto ... -
Inequidades en la educación
(Grupo de Análisis para el Desarrollo, 2016-12)Este estudio presenta el estado actual de cuatro grupos delimitados por género, etnicidad, pobreza y discapacidad, en los que, a partir de la normativa educativa e indicadores de acceso, rendimiento y oportunidades de ... -
La infancia en la agenda regional 2007-2010: Arequipa, Cusco y Piura
(Niños del Milenio, 2006-11)Dos de cada tres niños menores de cinco años en el Perú vive en condición de pobreza, mientras que uno de cada cinco soporta la pobreza extrema, situación vergonzosa que contrasta con las excelentes cifras macroeconómicas, ... -
Infancia, transiciones y bienestar en el Perú: una revisión bibliográfica
(Niños del Milenio, 2010-03)Dicha publicación aborda los temas de infancia, bienestar y transiciones en el Perú a través de la revisión de literatura académica, resultados de investigación, información estadística y documentos oficiales disponibles ...